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汇总:暨大华文学院历年真题

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发表于 2012-10-13 12:20:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
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2002年招收硕士学位研究生入学考试试题

学科、专业名称:语言学及应用语言学
研究方向:对外汉语教学与华文教育、语用学、语言对比

考试科目名称:汉语(含现代汉语和古代汉语)  考试科目代码:427
注:试卷古文部分为繁体字。
一 解释加着重号的词的意义(10分)
(1)秋七月,公会齐侯、郑伯伐许。庚辰,傅于许。(傅)
(2)所谓道,终于民而信于神也。(信)
(3)无始祸,无怙乱,无重怒。(怙)
(4)非我无信,女则弃之。速即尔刑!(即)
(5)何爱于邑?邑将焉往?(爱)
(6)诸将效首虏休,毕贺。(效)
(7)劲弩长戟,射疏及远。(疏)
(8)昔者大禹勤求贤士,施及方外。(施)
(9)身残处秽,动而见尤。(尤)
(10)九月叔苴。(叔)

二 说明加着重号的词的词性及用法(5分)
(1)韩简退曰:“吾幸而得囚。”(而)
(2)康公,我之自出。(之)
(3)上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”(为为)
(4)儿童相见不相识,笑问客从何处来。(相相)

三 找出通假字及古字,并注明相应的本字及今字(5分)
(1)奉盛以告曰:“絜粢丰盛”。
(2)既陈而后击之,宋师败绩。
(3)上常从容与信言诸将能不,各有差。
(4)其人密理,鸟兽毳毛,其性能寒。
(5)八月剥枣,十月获稻。”

四 将下面文言文翻译成现代汉语(20分)
                                                     (1)
  郑伯使许大夫百里奉许叔以居许东偏。曰:“天祸许国,鬼神实不逞于许君,而假手于寡人。寡人唯是一二父兄,不能共亿,其敢以许自为功乎?寡人有弟,不能和协,而使糊其其口于四方,其况能久有许乎?吾子其奉许叔以抚柔此民也。吾将使获也佐吾子。若寡人得没于地,天其以礼悔祸于许,无宁兹许公复奉其社稷。唯我郑国之有请谒焉,如旧昏媾,其能降以相从也。无滋他族实逼处此,以与我郑国争此土也。吾子孙其覆亡之不暇,而况能禋祀许乎?寡人之使吾子处此,不唯许国之为,亦聊以固吾圄也。”
                                             (2)
  孟子曰:「子诚齐人也,知管仲、晏子而已矣。或问乎曾西曰:『吾子与子路孰贤?』曾西蹴然曰:『吾先子之所畏也。』曰:『然则吾子与管仲孰贤?』曾西艴然不悦,曰:『尔何曾比予于管仲!管仲得君如彼其专也,行乎国政如彼其久也,功烈如彼其卑也;尔何曾比予于是?』」曰:「管仲,曾西之所不为也,而子为我愿之乎?」
  
五 分别用汉语拼音和国际音标给下列词语注音:(6分)
             创造     阅读     西安    平民
汉语拼音
国际音标

六 指出下列同义词的主要差别(6分)
   例:交换——交流(搭配对象不同)
1失望——绝望   
2果断——武断
3障碍——阻碍
4战略——战术  
5脑袋——头部  
6充足——充沛

七 指出下列各句中“把”的词性。(4分)
1加把劲,赶上去!
2我们要把祖国建设好。
3把住有利时机,争取更好成绩。
4这所中学有千把学生。

八 指出下列句子属于哪种句型:(8分)
  例:他有个妹妹在北京工作。(兼语句)
1大厅里弥漫着一种森严气氛。
2任何困难他都能克服。
3勤劳让你有钱花
4禁止吸烟!
5她问我哪个办法最好。
6首长命令部队立即出发援助灾区。
7蛇!(表示突然发现的事物)
8他叫人家给撵走了。

九 辨别下列各句。若是单句,分析它的句法结构;若是复句,指出它的层次关系:(10分)
例1 我们 连队 把敌人的碉堡攻破了两个
   ( )  ==  [          ]—<>  ~~~~
例2 人类可以听到20到30万赫兹范围内的声音,II  (并列)  蝙蝠发出的超声波是3万到7万赫兹之间,III  (递进)  有的达到100万赫兹,I  (因果) 所以,我们听不到蝙蝠发出的声音。

1不管父母说得多好听,只要自己做的不是那么回事,孩子一定是照父母做的学,而且还多学了一手两面派,所以父母本身的德行很重要。
2我所遇到的,毕竟还是好人多于坏人。
3每一个具有共产主义风格的人,都应该具有松树那样的崇高品质,人民需要我们做什么,我们就做什么,只要是为了人民的利益,粉身碎骨,赴汤蹈火,也在所不惜,而且也毫无怨言,永远浑身洋溢着革命的乐观主义精神。

十 普通话/a/音位有哪些音位变体?举例说明它们出现的条件。(6分)

十一 下列句子中黑体字的“开”可以分成几类?每一类表示什么意义?其中哪一类的虚化程度最高?(10分)
1说着,他打开了手中卷着的画纸。
2那个孩子一看妈妈不见了,便哇地哭开了。
3紧皱的眉头,骤然见舒展开,脸上开朗了。
4他绕开她去找对象是一件心酸事。
5他盘腿儿炕上一坐,瞪着大眼珠子,说开了。
6她靠在卫生间门口,漫漫地,沉思地抖开自己的头发。
7比赛前,要活动活动,把关节活动开。
8离这个日子还有一个星期,他们就盘算开了。
9她不知自己嘴里说的是什么,冷淡地一扭身就跑开了。
10这件事情要是吵闹开,被刘四知道了吗?

十二 请谈谈修辞同语音、词汇、语法的关系。(10分)

发表于 2012-10-13 12:20:29 | 显示全部楼层

暨  南  大  学
2002年招收硕士学位研究生入学考试试题
一  术语解释(18分)
1 音位的区别特征
2 语法范畴
3 历史比较法
4 结构主义
5词尾
6意音文字

二 简答题(40分)
1 外语学习中的“句型”和“替换”练习是根据什么语言学原理设计的?
2 为什么说“说出来的一句一句的话和说话时所使用的词与规则是两回事”?
3 语言接触有哪些主要表现和特殊形式?
4 语言发展有哪两大特点?
5 我国境内的语言在世界语言的谱系分类中分属哪些语系?这些语系主要分布于我国哪些地区?以下语言分属何种语系:壮语、维吾尔语、佤语、高山语、塔吉克语。

三 综合运用(21分)
1 试证明下列各组中的两个音素在汉语普通话中是不同音位还是同一音位的不同变体
—— [a]——[ɑ][t]——[t‘][f][音标打不出来,是后鼻音的n的音标]

2英语中表否定的前缀in—中的n在后接不同的词时,有时仍为n,有时为m,l,r  为什么?例词:
  n—different[in′difr?nt]
  im—mobile[i′moubail]
  il—legal[i′li:g?l]
  ir—irational[i′r?*?n?l]
(注:部分音标打不出来,自己可以查词典)

3 试用变换的方法说明下列每组句子的结构意义是否相同:
(1) a 这位领导我也不认识
      b 这种植物我也不认识
(2) a The shooting of the hunter was terrible
      b The purchasing of the quartermaster was successful

4 指出下列词语的结构类型
  unafraid (  )  cool(  )
  haircut(  )    situation(  )
  收入(   )      非科学(  )
  石头子儿(   )  地下室(  )
  提高 (   )     发呆(  )  
  眼熟 (  )      萝卜(  )

四 写出中外语言学发展史上最重要的10部著作及其作者(5分)

五 论述题(16分)
试论语言习得与文化习得的关系。
2004年暨南大学对外汉语考研试题(回忆版)
一、判断题(8分)
1、音高是声音高低,是发音体振动幅度大小有关。(  )
2、有的音节可以没有声调。( )
3、0只能和唇音和唇齿音相拼。( )
4、汉字是由表音向表意发展。( )
5、词义有概括性。(  )
6、代词可以分为代名词,代谓词和代副词。(  )
7、定语和中心语只有修饰关系。(  )
8、实词都有核心意义——色彩义。(  )

二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。(8分)
    支援 堤岸  红星  有趣儿

三、写出下面声母的发音部位和发音方法。(8分)
    p  h   j   l

四、写出下列字的造字法。(12分)
    弦  取  舟  益  下  囤  甘  明  笔  勇 羊  辩

五、  面的词是单义词还是多义词,还是同音词,请进行分类。(8分)
    宽 期刊  别  把  参差  清高  深  让位  

六、 写出下列词的词性(15分)
同等  非法  一致一概  类似  以外  套  怎么  让  的

七、 写出下列短语的结构类型和功能类型(15分)
    天亮以前 准备做饭 做饭做菜 亲自体验  去北戴河疗养气得头疼  劝老王去
    你们几位  触电一样  春天的到来

八、 分析下面句子,是单句的分析成分,是复句分析层次(20分)(没抄全,有例句可以参考)
1、虽然我们  但是  
2、  的保存是我们  (现代汉语书上有这个句子)
3、只要  而且

九 指出下列一段话在语音上的修辞特色。(6分)
  (一段写景的句子,用了很多个叠词和几个成语,象声词)

九、 简答题(20分)
1、为什么揉面能够成立,揉水、揉石头不能成立,请用义素分析法分析。
2、家:成家  画家  作家  安家  老人家  音乐家  持家  姑娘家  孩子家  科学家 老家  美食家请将这些词语归类,说出理由。

十、问答题(30分)
1、音位和音素有何区别和联系,请举例论述。
2、汉语的连词与复句的关系是怎样的,请举例论述。

发表于 2012-10-13 12:20:35 | 显示全部楼层

2004年暨南大学对外汉语考研试题(回忆版)
招生专业:语言学及应用语言学
考试科目 :综合(古代汉语和语言学纲要)

一、 名词解释(共六个)
1语言能力
2母语
3语素
4基本词汇
5、
6、
二 简答题(共五题)
1、世界语言的共同特征和语法结构的普遍特征
2、怎样看待“洋泾滨”,从跨语交际,语言发展,语言等方面说说你的看法。
3、为什么说从单词句到双词句是语言学习中的关键两步?
4、列表分析普通话中的声母的十项区别特征(题目给出了韵母分析的例子)

声母区别  b  p  m  f  d  t  n  l  
清、浊         
送气不送气         
塞音擦音         
5、              
                  
古代汉语部分

一.  填空
1.十三经注疏的春秋三传是(  )注的,( )疏的。
2.唐孙缅的作品是( )
3.《康熙字典》是在( )和(  )的基础上写成的。
4.
5.
6.

二.解释带点的字词。(好像共15小题)

三.简答题
1. 下列形声字的形符和声符是什么
    赖  疆 旗 闻 颖 徙
2.下列字用的是本义还是引伸义(举字,例句三个)
    力不能举千斤(举)

四.翻译
  张良与老人约会的故事(史记)

五论文
《论语言环境建设对城市文明建设的作用》
暨南大学2005年硕士研究生入学考试现代汉语试题
一 名词解释(10)
1《汉语拼音方案》
2汉字的内定
3根词
4词的兼类
5拈连
二 填空(10)三 单选(10)四多选(5)五判断(10)
六填表(10)
1音节结构 (5)
(注:给你一个字,让你指出声母,韵骰,韵腹,韵尾之类,当然还有调职 调类 好像还有该字是几画)
2语素 词 字 音节(5)
(注:给你若干汉字,比如“巧克力”之类的让你判断

七 分析(35)1 加音标 2 简化方法 3 词的构造 4 构词方式5 分析句子 他被同学送回家把病治好了
6 分析复句7修辞格 (注:就一个长句,判断包括哪些修辞手法)
八 改错(句子)(10)(也就是修改病句)
九 简答题(50)
1 什么是现代汉语规范化?如何看待新出现的语言现象?
2 下列汉字哪些是形声字?说明形声字出现的意义?
雨 切 刃 抢 卡 竿 木(本?) 从
3 以“现在”“正在”为例,说明时间名词和时间副词在语法功能上的异同?
4 汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系?谈谈你的看法。
5 如何辨别借喻和借代?举例说明。

发表于 2012-10-13 12:20:42 | 显示全部楼层

2005年暨南大学硕士研究生入学试题(华文学院)
一 名词解释(18分)
音素 音位 音节 义素 义项 语素
二 简答题(32分)
⒈为什么说”说话只能在有限和无限自由和不自由的矛盾中运行?”(5分)
⒉划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?(6分)
⒊外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?(6分)
⒋基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分)
⒌用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?(6分)
1台上做着主席台
2台上唱着戏
3台上摆着酒席
三 论述(10分)
从汉字长期停留于意音文字阶段看文字体系变革的条件?
四 填空(10分)
1.<<经籍纂诂> >作者_________
2.张相__________近代汉语中的特殊词语
3.<<孟子>>_____代列于经部,南宋______编入<<四书>>并做注
4.<<战国策>>东汉 ____注,已残缺
5.<<韩非子>>通行注本 清  王先慎  <<________>>
6.<<老子>>重要注本,魏________<<老子注>>  黄河上公注<<老子章注>>
7.古韵分部,最早顾炎武分___部
8.____ 指称古籍多了文字现象

五 解释词语
1.亟请于武工2.女实征之3.观其辟丸4.下臣不兴,属当戎行
5.食以草具  6.<<战国策?赵策>>夷维子执策而从
7.<<礼记?礼运>>  果能止道矣,虽愚必明,虽柔必强
8.刑于寡妻 9.<<逍遥游>> 泠然善也
10 << 庄子?朐箧>> 然则乡之所谓知者
11 白沙在涅,与之俱黑
12静言思之,躬自悼矣
13 <<诗?小雅>> 既夷既怿,如相踌矣
14 <<离骚>>羌内恕己以量人兮
15<<山鬼>> 从文狸
16五谷丰登
17揭竿而起
8不耻下问
19祸起萧墙
20 心广体胖

六 找出下列句子中词语的特殊用法(中间部分自己补充,都是在书上面的 )
1  .我树之以成……………….以盛水浆,其坚不能自举
2.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻……………….
3.斩敌者受赏,而高慈惠之行………………..
4 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之
5.既庶矣,又何如哉,曰:”富之”
6.彼秦者,弃礼义而尚首功之过,………………..民.
7.不如小决使道,…………..药之也
8客闻楚有神龟   ……………庙堂之上
9留灵修兮澹忘归……….华予
10 予廉洁正直以自清乎…………….乎

七 阅读下面一段材料,并回答下面问题.(20分)
郑玄字康成北海高密人也八世祖崇哀帝时尚书仆射玄少为乡啬夫得休归尝诣学官不乐为吏父数怒之不能禁遂造太学受业师事京兆第五元先始通京氏易公羊春秋三统历九章算术又从东郡张恭祖受周官礼记左氏春秋韩诗古文尚书以山东无足问者乃西入关因涿郡卢植事扶风马融
融门徒四百余人升堂进者五十余生融素骄贵玄在门下三年不得见乃使高业弟子传授于玄玄日夜寻诵未尝怠倦会融集诸生考论图纬闻玄善算乃召见于楼上玄因从质诸疑义问毕辞归融喟然谓门人曰郑生今去吾道东矣
1.郑玄注过的四种先秦古籍(4分)
2.加注标点并译为现代汉语.(16分)

八 写作(30分)
以<<标语与社会>>为题写一篇小论文.


发表于 2012-10-13 12:20:49 | 显示全部楼层


暨大语言学06年试题
现代汉语A
一. 名词解释:
1.齐齿呼
2.会意字
3.社区词语
4.紧缩句
5. 衔接手段
6.共时语言学

二. 填空 (简单)
1. 后响复韵母…..
2. 除中国外,现在使用汉字的国家:…
3. 及物动词概念……
…………

三. 选择题(不定项)2单2双  具体题目不是很清楚  大概是以下一些内容  不过超简单
全是会意字的一组是
合成词的内部结构
构词法

四 析下列音节
   拼音 声母 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 四呼






五. 平面分析汉字结构
    桂 侧 哭 荧 磊

六.分析下列单句  
把一切都献给了党的事业
伟大爱国主义诗人屈原的——《离骚》
(全是书上的  建议看一下黄本的这一章的课后习题)

七.分析下列复句 5分 书上的P258 例3  自己找

八.简答
两到题目是一样的
好象是 家务 劳务等词语 然后分类并说明原因

句子语序变化有几种形式?他们与修辞的关系如何?P303
还有一题是给两个句子判断他们的修辞手法 连用兼用套用 书上的很简单 如P316页的:人生是一条没有尽头的路……

最后一题: 改错: 给出一篇留学生作文,找出五处错误,分析类型和原因,并改正. 超简单

古代汉语(大家注意 古汉语的试题是简体字  )
一 单字解释 10个20分 简单
二 虚词 意义 用法 简单 十个10分
三 问答15分 2个
1 形声字的形旁和声旁的作用 考过三年了 呵呵 在复旦大学张斌的现代汉语那套书上写得很清楚,强烈建议广大考生借那本习题来看,尤其是跨专业的考生。
2 你对叶音的看法 (书上的)
四 翻译 说的是老子和孔子的 超简单 并且不标点


语言学

一 名词解释 6个 (除了高明凯以外全是书上的)
1社会方言
2高明凯
3清音
4音质音位
5世界语

二 简答
1 语法手段与语法形式的关系
2洋汀滨与混合语
3 词语的替换
4 词义的形成
5 语言按词法分为几类

三、作文 母语危机


发表于 2012-10-13 12:20:55 | 显示全部楼层

暨南大学2007现代汉语考研试题
一、        判断题(8分)
1、音高是声音高低,是发音体振动幅度大小有关。(    )
2、有的音节可以没有声调。(   )
3、0只能和唇音和唇齿音相拼。(   )
4、汉字是由表音向表意发展。(   )
5、词义有概括性。(    )
6、代词可以分为代名词,代谓词和代副词。(    )
7、定语和中心语只有修饰关系。(    )
8、实词都有核心意义——色彩义。(    )
二、        用汉语拼音和国际音标标注下列词语。(8分)
支援   堤岸    红星    有趣儿
三、        写出下面声母的发音部位和发音方法。(8分)
p  h  j   l
四、写出下列字的造字法。(12分)
弦  取  舟  益  下  囤  甘  明  笔  勇   羊  辩
五、      面的词是单义词还是多义词,还是同音词,请进行分类。(8分)
宽   期刊  别  把  参差  清高  深  让位  
六、     写出下列词的词性(15分)
同等  非法  一致   一概  类似  以外  套  怎么  让  的
七、      写出下列短语的结构类型和功能类型(15分)
天亮以前   准备做饭   做饭做菜   亲自体验  去北戴河疗养   气得头疼  劝老王去
你们几位  触电一样  春天的到来
八、     分析下面句子,是单句的分析成分,是复句分析层次(20分)(没抄全,有例句可以参考)
1、虽然我们    但是  
2、     的保存是我们      (现代汉语书上有这个句子)
3、只要      而且
九 指出下列一段话在语音上的修辞特色。(6分)
  (一段写景的句子,用了很多个叠词和几个成语,象声词)
九、        简答题(20分)
1、        为什么揉面能够成立,揉水、揉石头不能成立,请用义素分析法分析。
2、        家:成家  画家  作家  安家  老人家  音乐家  持家  姑娘家  孩子家  科学家老家  美食家
请将这些词语归类,说出理由。
十、问答题(30分)
1、        音位和音素有何区别和联系,请举例论述。
2、        汉语的连词与复句的关系是怎样的,请举例论述。


07暨南大学考研语言学部分
语言学部分
  论述 一个10分
  1。简述语音 语义 语法研究的最小单位
  2。应该从那些方面研究语音
  3。为什么说掌握了语素和构词规则就可以大量扩大词汇
  4。简述语言分化的原因和结果
  5。简述语言组合规则的发展
  6。论述语言与思维的关系
  古代汉语
  一 解释下列词
  1。(宦)三年矣,未知母之存否
  2。不如吾闻而(药)之也
  3。夫子(式)而听之
  4。君(过)矣,不若长安君之甚
  5。(过)犹不及
  6。孝子不匮,永(赐)尔类
  7。臣请(辟)之,淹留以观之
  8。靖(共)尔位,好是正直
  9。(相)尔矛矣
  10。是(厉)民而自养也
  二 1,说出《说文》四大家的名字及主要著作 8分
  2,形声字形符和声符的作用 12分
  三 翻译下列划线的句子(原文没标点的)
  信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,1
(信度何等已数言上,上不我用,即亡。)何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”
  上大怒,如失左右手。22(居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”)何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁何?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“3(诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。)”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。4(王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。)顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信□留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:5(“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。)王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。
  作文:语言和社会生活 30分
.................................................
07现代汉语
  一、
  名词解释( 5 道题,共15分)
  浊音
  传承字
  虚词
  熟语
  话题
  二、选择题(10道题,共20分)
  三、分析(共35分)
  1、
  根据发音部位和发音方法析出下列元音、辅音,并写出国际音标
  (1)
  前半高不圆唇:
  (2)后半低圆唇:
    (3)(4)(5)
  2、写出下列字的笔画与笔顺(5个):
    凹
  长
  为
  区
  3、分析词语的异同:
  (1)时期——时刻:
  (2)充足——充满
  4、下列句子是否有问题,为什么?
  (1)
  村里人都走了,你怎么还没走?(
  (2)
  池塘边上种满了树,只留下一个通道
  5、用层次分析法划分短语
  (1)
  更加地回答了什么是和谐社会;(
  (2)拿一份文件来让他看看
  6、分析多重复句
  7.辞格
  四、简答(30分)
  1、ou与uo
  在语音和结构上的异同;
  2、
  有人认为“汉字是落后的文字”,有人认为“汉字是先进的文字”,谈谈你的看法;
  3、
  单纯词、合成词与单音词、多音词的关系;
  4、
  怎样区分助词“的”与语气词“的”
  5、
  有人认为比拟应归入比喻中,你同意吗?为什么?
  五、
  论述(30分)
  1、
  分析下列句子
  (1)他在食堂里吃饭;
  (2)他在飞机上看海;
  (3)他在锅里煮肉;

  (4)他在树上摘果子;
  (5)他在路边看热闹;
  (6)他在车厢上贴标语
  2仿造的词和新词以及生造词之间的异同
  六、病句10道题,共20分)
发表于 2012-10-13 12:21:02 | 显示全部楼层

08年汉语基础回忆版
现代汉语
1名词解释:开口呼、异体字、传承词、言外之意(音,字,词,语法,语用每章各一个,还有个忘记了)
2注音加注国际音标:西欧、女生、汉语、(忘记一个)
3词的区别  压制——压抑   曲解——误解
4词的分类级依据  三组形容词和副词  不是很难
5层次分析法和中心词分析法 两个句子:他从山下爬到山上。 (忘记一个)似乎是:他通知老师同学们已经做好准备了。
6比喻的种类:四个。前两个是明喻和暗喻。三四个是:如果说中国是一只雄鸡,那么大连就是他的鸡嘴,而大兴安岭是他骄傲的鸡冠。
   一条银链哗哗地撕开满山翠屏。
7字的部首:美,修,雉,(忘了两个)
8简答:确立辞格的标准是什么,谈谈你的看法。
          字的音,形,义之间的关系,请举例说明。
          外来词汇和汉语词的关系,及汉语词汇对外来词的影响。
         因素分析法和声韵调分析发哪个更适合汉语,是分开用好,还是结合一起用好,谈谈你的看法。
9论述:副词在句子中做状语,它们的关系是一一对应的吗?试论述你的看法。
标的顺序并不是题的顺序。就回忆起来这么多。

古代部分:
1 解释加点的字。15个,涵盖从先秦到离骚,就是一二册中的。没有多看的话还是不会的。
2 双生和叠韵,简单。
3 翻译四个句子。出自蹇叔哭师那篇。文章不带标点,但是不用加。

总体上来说。不是很难,那个绿皮的参考书得看熟了。问答和论述好像都是课后的。

发表于 2012-10-13 12:21:08 | 显示全部楼层

2008年暨大研究生入学考试汉语基础真题(时隔一年回忆版)
现汉部分(70%)
一、名词解释(3分一个)
语用意义   开口呼  传承字  助字
二、分析题
1、写出些列字的部首(10分)
   美  修  首果  还有六个忘了
2、同义词辨析(三分一组)
   曲解  误解      还有一组忘了
3、分析短语  具体记不清了  有两个是要求用中心词分析法
一个用中心词和层次分析法
4、写出下列句子的修辞格
有两个句子,是要写比喻辞格中的那一种或几种连用、套用
三、简答(每题10分)
1、汉字形、音、义的关系。
2、声韵调分析法和音素分析法的比较。
3、外来词和汉语的相互影响。
四、论述  15分     汉语里副词和状语是不是一一对应。


古汉语(30%)
一、解释加点的字  15分  句子全部来自课本(王力古代汉语)
  唯一记得的一个  郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也 (钥匙)
二、有十个词  辨别双声叠韵  有:蟋蟀玄黄  其余不记得了
双声:
叠韵:
双声叠韵:
三、一段古文,有四句划线的,对这四句加标点,并翻译。20分
来自 王力古代汉语  《蹇叔哭师》
发表于 2012-10-13 12:21:15 | 显示全部楼层

09年专业课真题回忆版
现汉部分与古汉
第一部分 语音
诸葛燕她来自西安
1.注音2.找出a的音位变体并用国际音标写出
第二部分 汉字
写出下列字的造字法(具体的字没有记下来,就是给出几个字写出造字法,象形指示会意形声各一个,都很简单)
。。。
第三部分 词汇
论述同音词,同形词和多义词的区别
第四部分 语法
(注意:这部分是重点,题目很多也很繁琐,但都很基础强烈建议最好把《通论》背一遍)
1。层次分析:a.他挤得我转不开身  b.(不好意思忘掉了,比前一个简单)
2。给出一堆句子分析其语义指向(也都很简单)
3。找出下面句子的修辞手法(句子是朱自清的《春》第一句)
4。对联:月照窗棂XX孔明诸葛亮(要词性相同,平仄相对)
5。改错。给出一篇外国人写的作文,要求找出错误并改正,还要说出错误的原因,找出9处即可。
6。好像还有一个考“的”字的用法,给了14个句子,找出每个句子中“的”的用法,要注意的是“的”除了作助词和语气词外,还可以作副词或连词,相当于“等等”“加上”“乘以”等。
古汉部分
一 填空(一共15道题,没有记下多少,但也很简单,大多数是通论一和通论十五中的内容,有一些是历年考过的)
1。古代汉语分为上古汉语和()
2。《康熙字典》是在()和()的基础上编著的。
3.说文四大家(要填的那个是段玉裁)
4。清代的两部为毛诗注解的著作
。。。。
(实在只能回忆起这些了)
二 找出词类活用的现象(具体的句子记不清了,建议将通论上讲词类活用的内容好好看一看)
三 翻译
(这一部分一共10道题,就是给出十段不加标点的话,翻译成现代汉语,不需要给原文加标点。题目就不一一赘述了,主要是都记不清楚了,题目都是课本上的原文,主要选自《左传》《荀子》《论语》等等,建议将文选看一到两遍,对课文内容有大致的印象就行,题目不难)

语言学与写作第一部分 语言学(今年的语言学题目超级牛,就8个论述题,以下题目不是按照试卷上的顺序来的)
1。归纳音位的原则(例子必须得用题中指定的)2。论述语言符号的系统性 3。论述语言的融合 4。同义词,反义词在外语学习中的作用
5。语法范畴的共性,举例(大致是这样)
(还有三个想不起来了)
第二部分 作文
以“汉语国际化”为话题写一篇小论文,1000字以上。

发表于 2012-10-13 12:21:22 | 显示全部楼层
09年现汉试题回忆
第一部分  现代汉语
一、语音。
1.诸葛燕姑娘她来自西安。
2.找出上句中“a”的变体。
二、文字。
说说下列字是由哪种构字法构成的。(六书)
米  亦  析  仪  朱
三、词汇。
1.改错别字。
按部就班   一筹莫展  
2.合成词构词法。
AA制  结晶  改正  
3.分析构词或构形。
花花绿绿
4.同音词、同形词和多义词的区分。
四、语法。
1.给一段话,让按照动词的句法功能和意义进行分类。
2.层次分析。
A 他挤得我站不住身。
B 不适当地教育学生
3.“不”的语义指向。
A 他不回家吃饭。
B 他不骑车带人。
对联:月照窗棂孔明诸葛亮,要求对下联
后面还有一段留学生写的语段,要求分析病句并说明错误原因。
(时隔太远,抱歉只能回忆起这么多了,期待高人补充)
09年语言学概论及作文回忆
第一部分  语言学概论
一、有人认为:汉字简化了,改革了,叫我们怎么说话?试从文字与语言的关系角度进行分析。联系汉语
二、同一种语言有几种变异形式?为什么说“语言的变异形式从不同角度反映着语言的性质”? 亲属语言
三、简述语言的系统性。
四、音位变体的区分标准。P74的例子
五、区分基本词汇和一般词汇对我们的意义。
区分基本词汇和一般词汇,对于研究语言的历史,进行语言教学,都有积极作用。基本词汇是语言词汇的核心。基本词汇中的词使用频率高,构词能力强,一般词汇中的大量的词语都是以这批词为材料构成的。所以学习一种语言,首先应学习它的基本词汇;牢固地掌握基本词汇,等于掌握了整个词汇的主干。
不过,基本词汇里面的词也是语言词汇中最难掌握的部分,打开词典,凡是意义最多,用例最多的,差不多都是这批词。汉语的“打”“开”“发”“红”“一”。。。。。。,英语的make, look, do, take, get都是意义复杂,用法灵活,不容易掌握的词。对于这类词,看来只能一个意义一种用法地分次学习,才能把它学透。
六、为什么说在外语学习中,同义词和反义词的学习十分重要?
七、简述语言的融合理论。
八、语法范畴的共性是什么?分析语法范畴的历史演变和民族差异。
第二部分   作文
从英语、法语、西班牙语、德语、俄语等语言的国际推广情况,并结合你所了解的汉语学习者来源、学习动机等方面,以“汉语国际化”为话题,写一篇不少于1000字的文章。
09暨大对外真题(目前所见到最全的)

发表于 2012-10-13 12:21:29 | 显示全部楼层
暨南大学2009考研题(回忆版)

总体感觉是简单。现代汉语部分很细,古代汉语部分填空题真题复现率很高。
第一部分:现代汉语(105)

一、语音
1:给下列句子注上汉语拼音
诸葛燕姑娘她来自西安
2:找出上面所有a音位的变体,并用国际音标标示出来
二:汉字
1:用六书造字法分析下列汉字的造字法
米 析 亦 朱 (还有一个,记不起了)
2:改正下列成语中的错别字 (共五个)
一愁莫展 按步就班 卑弓屈膝 暗然伤神
三:词汇
1:归纳分析下列词的类别
参差 花花绿绿 AA制 创造性 思想
2:找出下列短语的类别
单干 (还有四个,都不难)
3:找出下文中的动词,并按其句法功能和意义分类并举例。每类举出一个即可
文章为老舍的一段选文
4:同音词,同形词,多义词的区别
四:语法
1:分析下列“的”字的用法(共14个 1分*14)
2:分析归纳下列句子中状语补语的语义指向(六个)12分
小王没有回家吃饭 小王没有骑车带人 小王吃错了药小王吃饱了饭 小王吃完了饭
3:分析下列短语的层次,若有歧义,将其分析。
1 不恰当地教育学生   2 他挤得我转不开身
五 :语用
1 对偶运用 写出下列对联的下联 运用对偶 必须字数相同,结构相同平仄相对 ,词性相同。
月照窗棂,个个孔明诸葛亮
9分
2:指出下文中所运用的修辞 。3分
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼
3:修改下文中的病句,指出改正并说明理由。每处0.5分改正0.5分
泰国的菜也很引起兴趣,有地方喜欢又辣又腻的味道,有地方喜欢盐瓶又辣,有地方不喜欢辣但喜欢甜的味道。我的地方是第二。如果你喜欢吃海食,价格便宜而且做海食得很地道。小吃是万隆最有名之一,从而那处有许多各种各样的,价格也呈现出不同
                            第二部分 古代汉语 35分(很简单,都是书上的)
1 填空15分(真题复现率很高)
2指出下列句子中的词语活用现象并解释(基本难不倒大家)
3翻译
共8小题
《论语》中的四句
《孟子.梁惠王》两句
《离骚》两句
语言学概论与写作

这是一月十一号晚上的回忆版,一直到现在才传上来。09年的语言学很牛,打开试卷袋,只有薄薄的一张纸,八道论述题,一道写作。看见卷子时,又庆幸,又后悔。唉,如果能多看几遍书多好!以下为回忆版的试题,顺序略有出入。不过,我敢夸口:这是目前网上的第一份,也是最详尽的一份!
第一部分:论述题

1:有人说:“汉字简化了,改革了,这让我们怎么说话?”用文字与语言的关系评价
2:语法范畴有什么共同特点,用语言事实说明语法范畴的历史变化和民族特色
3:简述语言融合理论
4:为什么学习外语时要掌握同义关系和反义关系,举例说明
5:用北京话中元音(。。。。。。)和辅音(。。。。。。)来说明归并音位的原则,制定拼音方案时按音位还是音素,为什么?
6:‘语言有哪些变异,为什么说:“语言在变异中保持其性质”?
7:解释语言的系统性特点
8:区别核心词汇和通用词汇的意义?
第二部分:写作

经济全球背景下的汉语国际化
发表于 2012-10-13 12:21:39 | 显示全部楼层

2010年
考试科目名称:605语言文学基础理论
一、填空题(每空 1 分,共 10分)
1.      《四愁诗》的作者是____________。
2.      “桃李春风一杯酒”的下句是________________________。
3.      小说《金光大道》的作者是____________。
4.      “三王”是阿城三部作品的合称,即《棋王》、《____________》、《孩子王》。
5.      《呼啸山庄》的作者是。
6.      《简.爱》的作者是。
7.      古希腊哲学家柏拉图视为“迷狂”,认为它是个体之精神与理念世界相交流的一种心灵状态。
8.      广东三大方言是粤方言、闽方言和____________方言。
9.      就词汇特点而言,现代汉语是____________音节占优势的语言。
10.  语言符号的最大特点是它的音与义的结合是____________的。
二、名词解释(每小题5分,共25分)
1.      《归园田居》
2.      新月社
3.      “拜伦式英雄”
4.      诗言志
5.      偏义复词
三、简答题(5小题选作3题,每题15分,共45分,多选不给分)
1.      《西厢记》的戏剧矛盾冲突表现在哪些方面?
2.      简要说明《女神》在新诗发展上的主要贡献。
3.      举例说明19世纪欧美现实主义文学的基本特点。
4.      为什么说文学具有社会意识形态性质?
5.      举例说明什么是外来词。
四、论述题(4小题选作2题,每题35分,共70分,多选不给分)
1.      如何理解“盛唐气象”?
2.      试述堂吉诃德形象的意义。
3.      请谈谈文学与生活的关系。
4.      请说出你学习普通话过程中觉得最困难的一种语音现象,并运用所学的现代汉语知识说明应该如何纠正发音。

发表于 2012-10-13 12:21:45 | 显示全部楼层
考试科目名称:807阅读与写作
说明:
《阅读与写作》共四小题,任选三题,每题50分,共150分,多选不给分。


一、阅读这段话,以你熟知的古代文学的具体史实,试述文学与地域的关系。
魏征《隋书.文学传序》:“江左宫商发越,贵于清绮;河朔词义贞刚,重乎气质。气质则理胜其词,清绮则文过其意。理深者便于时用,文华者宜于咏歌。此其南北词人得失之大较也。”
二、请阅读戴望舒《我用残损的手掌》,然后进行分析(分析角度不限)。
我用残损的手掌
                                                戴望舒
我用残损的手掌
摸索这广大的土地:
这一角已变成灰烬,
那一角只是血和泥;
这一片湖该是我的家乡,
(春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,)
我触到荇藻和水的微凉;
这长白山的雪峰冷到彻骨,
这黄河的水夹泥沙在指间滑出;
江南的水田,你当年新生的禾草
那么软……现在只有蓬蒿;
岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无垠的江山,
手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,
只有那辽远的一角依然完整,
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,
像恋人的柔发,婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄与爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
三、 阅读莎士比亚剧本《麦克白》的台词,写一段关于《麦克白》“席上已经坐满了”的评论。
(麦克白派刺客杀死大将班柯后,班柯鬼魂上,坐在麦克白座上。)
麦克白:要是班柯在座,那么全国的英俊,真可以说是荟集于一堂了;我宁愿因为他的疏怠而嗔怪他,不愿因为他遭到什么意外而为他惋惜。
洛斯: 陛下,他今天失约不来,是他自己的过失。请陛下上坐,让我们叨陪末席。
麦克白:席上已经坐满了。
列诺克斯:陛下,这儿是给您留着的一个位置。
麦克白:什么地方?   
列诺克斯:这儿,陛下。什么事情使陛下这样变色?
麦克白:你们哪一个人干了这件事?
群臣:什么事,陛下?
麦克白:你不能说这是我干的事;别这样对我摇着你的染着血的头发。
洛斯:各位大人,起来;陛下病了。
麦克白夫人:坐下,尊贵的朋友们,王上常常这样,他从小就有这种毛病。
请各位安坐吧;他的癫狂不过是暂时的,一会儿就会好起来。要是你们太注意了他,他也许会动怒,发起狂来更加厉害;尽管自己吃喝,不要理他吧。
你是一个男子吗?你为什么扮这样的怪脸?说到底,你瞧着的不过是一张凳子罢了。
麦克白:你瞧那边!瞧!瞧!瞧!你怎么说?哼,我什么都不在乎。要是你会点头,你也应该会说话。要是殡舍和坟墓必须把我们埋葬了的人送回世上,那么鸢鸟的胃囊将要变成我们的坟墓了。(鬼魂隐去。)
四、阅读下列文字,写一段不少于500字的短文,谈谈方言与民俗的关系。
俗语说:“千里不同风,百里不同俗。”我国地广人多,方言迥异,各地不同的风俗习惯、思维方式往往同当地的语言联系在一起,表现出五彩缤纷之状。趋吉避凶、求吉避险是一种普遍的文化心理。死亡、灾难、疾病、贫穷都是人们所忌讳的,并对此怀有恐惧心理,表现在语言上,就是尽可能地使用一些委婉用语。在汉语中,各方言使用的禁忌语有所不同,反映次文化和地域心理状态的差异。
    例如,北京口语中忌讳说“蛋”和“球”,所以像这几个词都是北京话的特有说法:“鸡子儿(鸡蛋)”“摊黄菜(炒鸡蛋)”“木樨汤(蛋汤)”;“球”则经常用作骂人的话,因此北京一带的人名和招牌都很少用“球”字。但上海话却不避“蛋”字,而忌用“卵”字(指男性的私处),粤语地区不避讳“球”字,故人名经常可见“球”(40年代香港出版过著名的小说《虾球传》,“虾球”即书中的主人公),商业上像“球记饼家”之类的招牌随处可见。
语词避讳有两类,一类是意义(形象)不好,需要回避,如许多地方忌“虎”,温州话遇“虎”字改称“大猫”,长沙除叫“大猫”又叫“大虫”,韶山又叫“山猫”。一类是语音造成与某个音节同音,引起不好的联想,也要回避,如长沙话将“腐乳”称为“猫乳”,将府正街叫做“猫正街”,管老虎钳叫“猫头钳子”或“剪丝钳”。因为“腐”“府”与“虎”同音,当然还是基于方言心理要避“虎”。为避“穷”字,湖南东安话管鳙鱼叫“富鱼”(在东安话中“鳙”、“穷”音近)。湘中一带,人们则把芹菜称为“富菜”(因“芹”、“穷”音同)。浏阳话管舌头叫“赚头”,长沙话叫“赚子”,娄底话叫“赚口”,常德话叫“口条”。



复试笔试:抽题目
1.       你认为鲁迅及其作品在当今还有什么意义吗?
2.       选一个诺贝尔文学奖获得者及其作品,讨论起其特点。
一、什么是地理语言学。(20分)
二、什么是交际教学法。(20分)
三、请你谈谈“.......规范是为了服务”这句话的见解,并举例说明。(30分)
四,什么是中介语假说,它的特点是什么。(30分)


发表于 2012-10-13 12:21:59 | 显示全部楼层
求2012年华文真题


发表于 2012-10-13 12:22:05 | 显示全部楼层
亲,这是我收集过来比较完整的版本,但是大多是回忆版


发表于 2012-10-13 12:22:12 | 显示全部楼层

啊,这么全,我复习的时候就只看了10年以来的真题~~~~~辛苦辛苦,顶一个!!!


发表于 2012-10-13 12:22:18 | 显示全部楼层

   继续顶


发表于 2012-10-13 12:22:25 | 显示全部楼层
谢谢楼主的苦心……万分感谢!好人有好报。


发表于 2012-10-13 12:22:32 | 显示全部楼层
强悍


发表于 2012-10-13 12:22:38 | 显示全部楼层

楼主你好,谢谢你的分享,请问有02至09年的古代文学,外国文学,文艺学类的真题吗?谢谢!



发表于 2012-10-13 12:22:45 | 显示全部楼层
顶了顶了!!


发表于 2012-10-13 12:22:52 | 显示全部楼层
谢谢楼主的分享!

发表于 2013-4-18 21:57:37 | 显示全部楼层
谢谢。呵呵,好人。
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